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丛台区教师入编考试辅导班丘轲名师亲身指导培训学习

2020/2/7 14:10:50发布150次查看
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依法治教1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线。2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。3、遵守会议制度和学习制度,不无故缺勤。4、政治学习,认真做记录,每学习一次要写一篇心得体会。5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策,遵守学校规章制度。爱岗敬业1、热爱教育,以校为家,爱护公共财产,维护学校利益。2、对学生坚持正面教育,面向全体,促进学生全面发展,注意培养学生良好的思想品德。3、认真备课,严格遵守上课常规,认真批改作业,无错批,漏批,有条件时尽量面批,严格遵守教学常规,不敷衍塞责。4、不迟到、早退、中途离开课堂,不带手机进课堂。5、不随意发牢骚,说怪话;不传播封建、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
教师入编考试
分为国家统考教师资格和省考教师资格考试。国家统考地区报名时间一般在1月和9月。省考教师资格考试,各地方不一样,一般在每年的下半年,普通话二级以上证书(每月都有考试),每年三月份通过教育学,心理学考试,取得“两学合格证”,4月体检合格后,5月提出申请,填写思想鉴定表,6月试讲,7月取证。
1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。2、教师证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。3、教师资格证只是从业证书,只要你能通过2(4)门理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通过后,还要参加体检,体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
教师入编考试
人的全面发展学说
【考点归纳】
马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观,与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次,它指明了人的发展的方向,指明了人的全面发展是一种历史的必然。
学校教育制度发展历程
【考点归纳】
学校教育制度经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的历程
(1)前制度化教育。始于与社会同一的人类早期教育,定型的形式化教育即实体化教育。教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型。
(2)制度化教育。学校教育系统的形成,即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
(3)非制度化教育。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由地选择他的道路。




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